PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIIA SMP NEGERI I LIMBUR LUBUK MENGKUANG KABUPATEN BUNGO PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI EKOSISTEM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE – A MATCH
oLEH : Linda Yandriani, S.Pt
Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Make – A Match, Motivasi Belajar
Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan di SMP Negeri I Limbur Lubuk Mengkuang kelas VIIA, yang berjumlah 34 orang. Penelitian ini terdiri atas dua siklus. Siklus I dilaksanakan pada tanggal 17 Maret 2010 dan siklus ke II dilaksanakan pada tanggal 24 Maret 2010, masing-masing siklus melalui tahap perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Materi yang dipelajari selama penelitian adalah Ekosistem.
Penelitian ini bertujuan unutk mengetahui pengaruh model pembelajaran Make – a match terhadap motivasi belajar siswa kelas VII A SMP Negeri I Limbur Lubuk Mengkuang Kabupaten Bungo. Masalah masih rendahnya motivasi belajar siswa kelas VII A SMP Negei I Limbur Lubuk Mengkuang. Pada umumnya siswa kurang antusias, kurang perhatian dan kurangnya partisipasi dalam proses pembelajaran.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajara kooperatif tipe Make – a match dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIIA SMP Negeri I Limbur Lubuk Mengkuang.Hal ini terlihat dari data observasi terhadap siswa pada saat penerapan mengalami peningkatan persentase dari aspek antusias 83,3%, aspek perhatian dari 80% dan aspek partisipasi dari 83,3% naik pada siklus kedua masing-masing aspek 100%. Hasil evaluasi belajar siswa kelas VIIA paa siklus I pre tes dan pos tes rata-rata 10,0 dan 76,6, pada siklus ke II hasil belajar siswa kelas VIIA pre tes dan pos tes naik masing-masing 31,5 dan 78,8. Salah satu keunggulan teknik ini adalah mencari pasangan sambil belajar mengenai konsep atau topik dalam suasana yang menyenangkan.
Jumat, 04 Maret 2011
Kamis, 03 Maret 2011
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII A SMP NEGERI I LIMBUR LUBUK MENGKUANG KABUPATEN BUNGO PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI EKOSISTEM MELALUI MO
Abstrak
Linda Yandriani, S.Pt
Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Make – A Match, Motivasi Belajar
Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan di SMP Negeri I Limbur Lubuk Mengkuang kelas VIIA, yang berjumlah 34 orang. Penelitian ini terdiri atas dua siklus. Siklus I dilaksanakan pada tanggal 17 Maret 2010 dan siklus ke II dilaksanakan pada tanggal 24 Maret 2010, masing-masing siklus melalui tahap perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Materi yang dipelajari selama penelitian adalah Ekosistem.
Penelitian ini bertujuan unutk mengetahui pengaruh model pembelajaran Make – a match terhadap motivasi belajar siswa kelas VII A SMP Negeri I Limbur Lubuk Mengkuang Kabupaten Bungo. Masalah masih rendahnya motivasi belajar siswa kelas VII A SMP Negei I Limbur Lubuk Mengkuang. Pada umumnya siswa kurang antusias, kurang perhatian dan kurangnya partisipasi dalam proses pembelajaran.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajara kooperatif tipe Make – a match dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VII A SMP Negeri I Limbur Lubuk Mengkuang.Hal ini terlihat dari data observasi terhadap siswa pada saat penerapan mengalami peningkatan persentase dari aspek antusias 83,3 %, aspek perhatian dari 80 % dan aspek partisipasi dari 83,3% naik pada siklus kedua masing-masing aspek 100%. Hasil evaluasi belajar siswa kelas VIIA paa siklus I pre tes dan pos tes rata-rata 10,0 dan 76,6, pada siklus ke II hasil belajar siswa kelas VIIA pre tes dan pos tes naik masing-masing 31,5 dan 78,8. Salah satu keunggulan teknik ini adalah mencari pasangan sambil belajar mengenai konsep atau topik dalam suasana yang menyenangkan.
Linda Yandriani, S.Pt
Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Make – A Match, Motivasi Belajar
Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan di SMP Negeri I Limbur Lubuk Mengkuang kelas VIIA, yang berjumlah 34 orang. Penelitian ini terdiri atas dua siklus. Siklus I dilaksanakan pada tanggal 17 Maret 2010 dan siklus ke II dilaksanakan pada tanggal 24 Maret 2010, masing-masing siklus melalui tahap perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Materi yang dipelajari selama penelitian adalah Ekosistem.
Penelitian ini bertujuan unutk mengetahui pengaruh model pembelajaran Make – a match terhadap motivasi belajar siswa kelas VII A SMP Negeri I Limbur Lubuk Mengkuang Kabupaten Bungo. Masalah masih rendahnya motivasi belajar siswa kelas VII A SMP Negei I Limbur Lubuk Mengkuang. Pada umumnya siswa kurang antusias, kurang perhatian dan kurangnya partisipasi dalam proses pembelajaran.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajara kooperatif tipe Make – a match dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VII A SMP Negeri I Limbur Lubuk Mengkuang.Hal ini terlihat dari data observasi terhadap siswa pada saat penerapan mengalami peningkatan persentase dari aspek antusias 83,3 %, aspek perhatian dari 80 % dan aspek partisipasi dari 83,3% naik pada siklus kedua masing-masing aspek 100%. Hasil evaluasi belajar siswa kelas VIIA paa siklus I pre tes dan pos tes rata-rata 10,0 dan 76,6, pada siklus ke II hasil belajar siswa kelas VIIA pre tes dan pos tes naik masing-masing 31,5 dan 78,8. Salah satu keunggulan teknik ini adalah mencari pasangan sambil belajar mengenai konsep atau topik dalam suasana yang menyenangkan.
Langganan:
Postingan (Atom)
